教师真心话：尊重是最在意的礼物

　　 重庆9月11日(陈茂霖)11日，重庆涪陵区大顺中学政治老师任小红习惯性早起，然后做了一份课案。“医生说我现在情况还比较好，已经不用化疗了，只需要药物维持。”任小红说，“再过一段时间我应该就可以像以前一样正常上课了吧。”  

　　相比于2017年底在医院确诊出癌症，今年36岁的任小红采访中更愿意谈论自己作为涪陵区偏远乡镇一名老师的19年执教生涯，以及9月10日她以重庆“烛光教育公益计划”专项基金的首批受助教师的身份，说出的她最在意教师节礼物——尊重。“社会对老师的尊重，还有我们自己对教师这份职业的尊重。”任小红说，“特别是我们这些条件不太好的乡镇学校，是存在的意义，也是坚持的动力。”

　　那么如何让教师感受到尊重，并在工作中有所获得感？这个问题对于曾经当过教师，后来创业的“烛光教育公益计划”专项基金发起人，鑫源控股·SWM斯威汽车董事长龚大兴来说，是以前的思考，现在的行动和将来的理想。

　　“我这辈子要感谢的人，除了父母，就是在我人生每一个阶段点燃我的老师，而我成年后最骄傲的事情，就是我曾经当过老师。”谈到发起重庆“烛光教育公益基金”初衷，龚大兴认为他是在“报恩”。

　　“如果不是当年那些负责任的老师，我估计会放弃学业，也不会有用知识去改变命运的机会。”龚大兴告诉记者，不懂感恩的人，不会受到别人的尊重，不懂感恩的企业，也不会受到市场的尊重，这是老师教给他浸泡进灵魂的东西，一辈子都忘不了；他这些年见过很多老师，自己也当过中学老师，知道自己因为什么才能从一个农村的穷小子一步步地成长为企业家，知道一个好的老师对于贫困地区来说意味着什么，也知道这些在基层的老师有多么不容易。

　　“老师，特别是贫困地区老师生活条件差，收入也不高，他们更需要社会各个层面的认可和尊重，这种尊重也不能仅仅停留在口头的赞美上。”龚大兴说，“我在去年投资发起重庆‘烛光教育公益基金’就是想走出第一步，用实际行动给老师点赞，让更多的老师对自己的事业有成就感，让他们内心阳光起来，我认为只有教师的内心有更多阳光，我们的教育才有希望，扶贫也才有希望。”

　　“教育扶贫一直是扶贫工作的核心内容。”重庆市教育发展基金会执行理事长刘路明告诉记者，目前重庆对于贫困大学生、留守儿童、残疾儿童等困难群体都有相应的社会爱心团体提供不同力度的帮扶，但针对教师群体的专项资金项目还不够多，而“烛光教育公益计划”专项基金的发起，也是社会对教师群体认可的体现。

　　据了解，“烛光教育公益计划”专项基金自2017年启动后，龚大兴斥资1200万元成立了首批专项基金，并于2018年9月10日前，分“育才教育基金”、“教师培育扶持基金”和“乡镇教师专项教育扶持资金”三个类别，为全市200名教师提供了共计100万元的资助。

　　“以前农村教师定向培养生的报考人数比较少，现在人一年比一年多，我高考550分都差点没考上，说明教师这个职业还真挺好的，”今年在重庆第二师范学院读大四的代翼说，“毕业后我和同学们就会去乡镇的学校当全科老师了。”

　　“现在的年轻教师比我们那一批老教师知识面更广，视野更宽阔，在教育上也更重视个性，这是现在教师群体的变化，但在我看来这个群体对于‘尊重’的需求却从来没有变过，”任小红说，“基层教师岗位的待遇在那里，使命和责任也在那里，想轻松挣大钱的人肯定留不下来，而在这个岗位坚持下来的人，更多是为了自己心中对教师这份职业的信仰和尊重。”

　　“如果有一天我的企业能发展到不需要我事事关心的程度，我想我会选择退休，然后联动更多企业家，一起把‘烛光教育公益计划’做大，让更多的老师感受到来自社会的尊重和善意，”龚大兴说，“这是我一直特别想做的事情。”

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