走近自闭症患者：他们不是天才不是傻子，也不是梵高
自闭症孩子在做游戏。受访者供图
中新网客户端北京4月2日电(袁秀月)张贵超是一个戏剧工作坊的灯光师，在不定期的周末，他都会和一群自闭症患者接触，只不过是用灯光。老师给孩子们讲故事，他就随着剧情变换灯光。
他参加过十几次这样的活动，虽然也感动，但总觉得心跟心很远。他的一个朋友看过后也不理解，说这群人不就是傻子吗？
有次张贵超到外面休息，正好碰到一个孩子在做手工，他就过去一块做。他跟孩子吹风车，有了眼神交流，“他朝我笑我也朝他笑”。张贵超发现，心立马就贴近了。
张贵超与自闭症孩子。吴媛 摄
其实，张贵超一直离自闭症患者不远。小时候，他们村里有个孩子和其他人不一样，大家都管他叫“傻子”，张贵超还拿石子扔过他。过去那么多年，他觉得他们不应该。
“北京这样的一线城市，还有很多人认为他们是傻子，那二三线城市呢？”张贵超说。
自闭症又称孤独症，是一种神经系统失调导致的发展障碍。主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，多数智力发育落后。
目前，自闭症已成为世界上人数增长最快的严重性病症之一。据相关报告推算，中国目前已有超1000万自闭症谱系障碍人群，其中12岁以下儿童约有200多万。
简单来说，自闭症患者不是无法表达，而是沟通方式跟我们不一样。然而，真正认识并接纳这种不一样的人却并不多。
资料图：一个自闭症小女孩对游戏赢得的奖品爱不释手。中新社发 刘冉阳 摄
2018年末，广州市南沙区一位孕妇携自闭症儿子在家中自杀。儿子曾与同班小孩发生推搡。在得知孩子有自闭症后，有家长找到园方要求其退学。
另一个冲突也发生在去年，深圳市宝安区15户自闭症家庭准备入住公租房时，遭到其他业主拉横幅抗议。有业主称，他们并不知道是自闭症儿童，只看到了标有不同等级的精神类残疾人士要入住，怕出意外就慌了。
要么是投以异样的眼光，要么是同情怜悯，对于自闭症患者和家长来说，这又是一种困扰。
4月2日是世界自闭症日，中新网记者采访了几个和自闭症患者接触最多的人。他们的故事里没有多少痛苦，但作为普通人面对自闭症患者该怎么做，他们都有自己的经验。
如下是他们的自述：
资料图：一名“星星的孩子”系着蓝丝带。中新社记者 罗云鹏 摄
自闭症患者不是傻子，也不是梵高
苗世明
艺途无障碍工作室(WABC)创始人
#p#分页标题#e#在做“小朋友画廊”之前，我们更多地希望他们被社会看到，证明这个人群可以被改变，可以被融合，并不是疯子傻子。但之后我发现，我们很容易就给他们贴上一个新的标签，就是他们都变成梵高了。
我们不想给他们贴一个新的标签，并不是自闭症就是梵高了，甚至说自闭症以后就不是病了，只要送去画画就好了。
艺术融合并不是某一个人群的良药，它其实就是一个提升公众和特殊人群融合的方法。
艺术疗愈有明确的改变方向，比如语言沟通能力、注意力、社交能力。它本质上是艺术加心理学，会在语言沟通上有一些改善，但也有一个误区，它并不能把病治好。
在我看来，自闭症人群其实很缺少与外界沟通的能力和经验。普通的社交是用语言去沟通，他们可能会用身体、行为，所以经常被误解。有人就觉得这孩子有病吧，这个行为很不正常。这等于给他贴了一个标签，沟通过程就终止了。
很多人不喜欢思考深层的问题。他更愿意快速地去定义某一个人或某一群人。看到自闭症孩子画画，就说“唉呀画得真好，他们就是天才”，好了，这个事就结束了。
这可能是一个比较大的问题，甚至连家长都不太了解孩子的表达方式。
对特殊人群和他们的家庭，我希望大家给他们更多的空间和理解。有的人拿所谓正常人的标准去界定他们，他们的空间就更小了。不过挺难的，这个空间是精神层面的，不是那么容易理解。
资料图：自闭症孩子一起过儿童节。中新社发 刘冉阳 摄
他们会有怪异的行为，大家不过多关注就可以了
21岁自闭症患者的妈妈
牛牛今年21岁，我就希望他多参加一些活动，多接触人，他喜欢做的事儿，我尽可能地支持他。
他们也需要一些社会交往活动，比如好多孩子喜欢画画儿，喜欢体育运动。但因为他们有些行为跟别人格格不入，所以机会非常少。
大家对自闭症有很多认识误区。他们就是一种先天的疾病，先天的障碍，并不是像有些人认为的自我封闭，或是受了什么刺激，也不是性格孤僻不愿与人交往，而是因为自身的障碍无法正常与人沟通和交流。实际上自闭症孩子都很渴望亲情和友情。
第二，他们也不是超人。许多人认为自闭症孩子有一些异于常人的能力，甚至是天才，其实不然。虽然个别孩子在音乐绘画和特殊记忆上有一些天赋，但在社会性和人际交往方面都有无法克服的障碍。
现在，越来越多的自闭症孩子会出现在大众视线里，他们有时会有一些怪异的行为，但大多都没有暴力倾向。希望大家看到以后不要很吃惊，不给过多关注就可以了。
现在像牛牛这么大的孩子已经从学校出来了。我每周带他去画画，周三去滑冰，其他时间就是游游泳，到处走走。但我觉得他们也应该有正规的作息，这也是大多数家长的想法。
不过，因为社会性差，他们绝大多数都不能工作，也没有一个适合他们的去处。希望能有一些学校、机构甚至日间托管部门，能够接纳他们。
自闭症工作坊现场。受访者供图
创造一个温柔的环境，比一千次的帮助更有力
马岩
伴路人戏剧创始人
#p#分页标题#e#今年的世界特奥会，有一句话我觉得挺好，大概是，营造一个温柔的环境，比一千次更好的帮助更有力。就是说不要因为可怜去帮助他们。所以，我们的戏剧工作坊做了一个调整，希望营造一个大家能够轻松、亲密交流的环境。
原先，我们向观摩者介绍自闭症人群，都会避开孩子和家长。这次都在现场，结束后也邀请观摩者、志愿者跟大家一起交流。
有个志愿者的弟弟是自闭症，她说她只有一个奢求，就是跟弟弟上街的时候，不要用异样的眼光看着他们就好。
有一天结束后，一个家长没走，我们聊了很多。他说，家长之前一味地让孩子变得跟普通学校的孩子一样，他们做什么，我的孩子做什么。但是现在，他发现对孩子的要求可能要转变一下，得想想孩子到底想什么。
有个孩子，他语言表达很难，但是在空间几何方面有优势。我们有一个用身体组成山脉、埃菲尔铁塔的游戏，他做得就比一般人好。但是父母非得让他在活动里说话，我就去跟他妈妈讲，其实没关系。不会表达，这并不影响他成为一个对社会有用的人。
我一直提倡一点，就是你了解这部分人群之后，你不去打扰他的生活就好，就跟隔壁的邻居一样，你也许不会打招呼，但你知道隔壁住了个人。
志愿者和自闭症孩子互动。受访者供图
也许对方反馈并不多
周质光 志愿者
我之前没见过自闭症患者，也可能对他们不够了解，分辨不出来。但实际上还挺多的，差不多五六十个新生儿里，就会有一个。所以有一个和他们一起参加活动的机会，一开始觉得很新鲜，很有意思。
也是通过专业老师的讲解，才对包括自闭症在内的特殊人群有了一点认识。老师会介绍这类疾病的成因、发病率、发病人群等等。主要讲的还是在面对他们时，我们应该做什么，怎么做，如何保持一个平和、平等的心态。
其实最重要的，就是平等自然地对待，千万不要抱着“同情心”、“怜悯心”。比如之前有几次活动，参与人里有一些需要坐轮椅的朋友，在跟他们相处时，不需要时时刻刻都保持半蹲的姿势(为了保持和他们的视线平视)，自然地站在一边聊天就好。
跟他们沟通时，可能需要更直接也更多次地表达，也许对方的反馈并不多，但尽量让自己不强求结果，做好陪伴的过程就可以了。
就像有志愿者说的，这是一个做加法的过程，自己不去设定什么预期，而是在每完成一件事情以后，都“加一分”。
他们也一样是孩子，只是情绪表达上更直接，内心世界也更纯粹。他们能看出你是不是真心对他们笑，和他们玩儿。
我也是活动结束才看懂，其实这个活动不是给特殊人开的，是给普通人开的。是让我们走进他们的世界，去了解他们。(完)
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