唐洁的中国梦
文/常晖
唐洁这个名字，堪比一组动态画面：从美国夏威夷州政府到常春藤校园，从奥地利萨尔茨堡音乐学院到维也纳童声合唱团，从法国巴黎到德国慕尼黑，从美洲飞欧洲，从欧洲飞香港，从机场到酒店，从公司到学校……
这组动态画面，最终定格在萨尔茨堡郊外的一栋房子里。那是她和先生在奥地利的居所。房内，木梁和穆拉诺玻璃吊灯诉说着昔日，老式壁炉里，火花静静地亮着，衬映窗外的风景。那儿，原野和森林点缀着大雪纷飞、银装素裹的天地。唐洁穿着休闲服，坐在沙发里，任长发随意垂落，安静的目光里，写满天马行空的思绪。
每逢这种场景，笔者便知她正在脑风暴，在思考、推理、整合。或许，那是职场精英与生俱来的一种本领，恰如棋盘上的火眼金睛，沙场上的运筹帷幄。
娇小的唐洁，胸中的万般气象，非寻常女子所有。
“让世界了解中国，让中国懂得世界，”唐洁常说。言语间自然流露的能量场，令听者着迷。沟壑纵横也好，山穷水尽也罢，唐洁终究不失憧憬，一路高歌着，完成她的梦想，梦想中国人的形象在西方蓬荜生辉，既低调谦和，又得体大方，成为真正意义上的国际栋梁。
初识唐洁及“新苗国际教育集团”
初识唐洁，是在2016年夏季的奥地利萨尔茨堡。午后，雨过天晴，清新的空气里，洋溢着五线谱的芬芳。莫扎特的家乡正沉浸于国际音乐节的喜悦里。当天，萨尔茨堡大教堂里出现了一支来自深圳的合唱团。年轻团员们随莫扎特音乐学院教授的指挥，用四声部演绎了莫扎特的《圣体颂》，比贝尔的《圣母玛丽亚》和科柴尔的《圣母经》等曲目，声如天籁，和谐完美。而唐洁，正坐在观众席间，默默地欣赏着表演，内敛、低调。
演出结束时，观众们掌声雷动。一位先生走向唐洁，请她出场。她缓缓走向舞台的那一刻，小演员们突然激动地欢呼起来，张张笑靥上，绽放着由衷的感激，鲜花般姣好可人。
那是笔者首次了解 “新苗国际教育集团”，首次接触其老总唐洁。那年，在萨尔茨堡为期四天的音乐增益课程，是新苗畅想国际平台的又一个里程碑，也是唐洁完成的又一个夙愿。
从武汉到深圳
武汉人唐洁自小学习舞蹈，在翩翩起舞里长大。而她不甘平凡的心，终究让她走出家乡，来到更为广阔的用武之地。
上世纪90年代后期，年轻的唐洁独闯江湖，从武汉去了深圳。那次迁徙，成了她人生的转折点，地理位置和心理落差都很大。她由四平八稳的二线城市转向了势如破竹般崛起的一线城市;她抛下了“漂亮衣服千篇一律”的武汉，扎进了“以攀比为荣”的深圳人堆里。
唐洁在深圳最初的日子，当着代课教师。她眼见深圳人自以为是的傲慢，她不齿于他们金钱至上的媚俗心态，但同时，她看到了一个国际化都市的风采。一种从未有过的挑战感，令她兴奋，也让她蠢蠢欲动。她很快在深圳开设培训班，开设舞蹈、跆拳道和奥数班等。唐洁的视野，在跨度很大的课程设置上已渐露锋芒。
走向世界的梦想
2001年，唐洁来到香港，发现港人与大陆人的教育理念迥异。香港的家长们每年拿出两次额外费用，供孩子们在假期去海外短期学习，以开阔眼界，增加知识，了解各国的风俗礼仪。唐洁说，在大陆，军训是必修课，却免不了洗脑和作秀。香港不然，孩子们穿上童军服，对自己行为规范的每个细节，都很在意。从小培养的礼仪，自然而然成了文化积淀。唐洁开始为大陆学校举办香港夏令营。“有一回，我们让孩子们穿童军服，可他们穿得歪七扭八，我们被总部告‘有损童军形象’!”唐洁哭笑不得。
而2005年的首次赴美，更让唐洁感慨万千。
那是美国教育基金会发起的游学活动。唐洁作为志愿者，与来自广州、武汉和北京等地的大学生们一起，在夏威夷作短期逗留。逗留期间，她目睹一些大学生和老师不惜把自己黑掉，留下来打工谋生，只为有朝一日获得一纸异国身份。之后的5年内，唐洁往返于中美之间，目睹更多让她窝心的现象，如华人学生成绩优秀，却不懂入乡随俗，谈吐穿着贻笑大方。夏威夷是派对的天下，常见绅士淑女们穿戴体面，优雅登场。唯独大陆人，不谙礼仪、不修边幅地出现在公众视线里。“那时，大陆人不大懂签证和旅游，异国风俗和法律，还有一堆语言障碍。唐人街的老侨祖祖辈辈不受主流欢迎，在自己的亚文化圈生活一辈子!”唐洁坦言。
她看到，旧金山的老侨民即便扎了根，工作也大多是当中介，卖房子、卖车、卖保险等。扛着博士头衔的人，也往往只能去餐厅打工。到了纽约，她发现那儿的唐人街大同小异。“在美国人的口碑里，中国人社区甚至不如印度人的。不少中国人在海外表现出的综合素质差，爱钱，太现实。留美的中国人有两种比较典型，一种死读书，用奖学金完成学业，另一种是富二代。两种人都崇洋媚外，觉得外国的月亮比中国的圆。”
于是，一个梦想，在唐洁心中悄然升腾。
独具慧眼的增益课程
古人云，“读万卷书，行万里路”。然而，中国孩子在现行教育体制下，往往成为读书的牺牲品。读了万卷书的孩子们，两眼一抹黑，不懂世界。
2003年底，“新苗国际教育集团”正式注册。唐洁作为总裁，将公司业务的重点，定位在中国青少年人才的素质培养和国际化。很快，“新苗”的“畅想国际”平台臻于成熟，推出了独具慧眼的“增益课程”，旨在扭转中国教育体制的一些败局。作为原创理念，“增益课程”具创新意义，其微留学概念开拓了新型教育的先河，为学生们打开了与国际教育无缝对接的窗口。
2009至2010年间，“新苗”为推介第26届世界大学生运动会做了大量的国际宣传工作。“那年，‘新苗’为宣传深圳主办的大运会，从夏威夷到洛杉矶，从加州大学伯克利分校到斯坦福大学，从纽约哥伦比亚大学到多伦多大学，从慕尼黑到墨尔本，以游学的形式，带着深圳等地的老师和学生，走遍了五大洲。一路走来，我们看到了中国渐强的世界影响力，同时也看到了中国教育的短板。”
“增益课程”是在“国际了解教育”理论基础上的一次课程模式实践，结合校外大课堂的多元文化，融自然、地理、文史等多方教学素材，制定针对性的主题单元学习。学生们藉增益课程走出国门，走出国内的教育体制，通过参与海外文体类课程，领袖教育类课程，科技环保类课程以及艺术教育类课程等，亲临不同国家的课堂，感受灵活多变的教学方式，了解国际先进教育模式，开拓国际视野，学习国际礼仪，获取宝贵的人生体验和学习经验，并发掘自身创新思维，为将来的留学生涯和事业征途，打下作为国际人才的良好基石。
“新苗”的增益课程不仅针对孩子，也指向成人。如在香港开设校长学术论坛，在宁波、杭州、武汉、郑州、成都、无锡和深圳等地建立互访基地。“我们寻找全球最好的课程，与名校合作，做交流互访。迄今，我们已开设了在台湾的国学课程，在香港的领袖素质课程，在新加坡的科技课程，在澳洲的环保课程，在英国的戏剧课程，在奥地利的音乐课程等，”唐洁自豪地说。
“增益课程”有几大要素，即课堂文化、社区文化、博物馆文化和人文文化。 “增益课程”不仅是学习，更是一种成长方式。唐洁说，最美好的日子是做学生的岁月。在此岁月里，如何成长最为关键。“新苗”的愿景，就是“让增益课程走进中国每个家庭，让中国学生及家长成为世界公民!”
中国教育靠什么来改革
笔者问唐洁，十多年的打拼遇到过哪些艰难。她脱口而出：主要是不理解。“‘新苗’绝非普通文化商人的操作模式，但十多年的打拼，还有很多人误解我们。”
不理解，是“新苗”遭遇的一个瓶颈。 “从老师到家长，校长到社会，都有不理解。推广中的不理解，执行中的不理解，还有安全问题。在操作过程中，甚至有些老师也不配合。此外，并非所有孩子都明白‘增益课程’的意义。他们的态度与其家长的一样，不爱学习的孩子们也不配合，说我就是来玩的，干嘛那么辛苦?”唐洁苦笑。
但唐洁就是唐洁。唐洁不服输，也无畏惧：“马云说，要成功就要坚持。我会坚持!”
我问她，中国教育靠什么来改革?唐洁回答：“靠志同道合者，靠所有对教育有情怀的人。”
她说，国际理念和素养，必须从小培养，让孩子们身体力行，才能奏效。“在互联网加的时代，世界人应是什么样的?有钱的家长喜欢投资于奢侈品，或孩子们的考级班和高考班，不大在乎培养孩子的人文素养和国际视野。今后的网络化社会，是个大地球村。人们可以文化背景不同，但一定要了解其他文化。”
本着这个宗旨，“新苗国际教育集团”正从“创新型和资源型”转为“创新型和学习服务型”，打造智慧国际学校管理体系，给孩子们提供多元化的选择机会。目前，“新苗” 在香港、深圳、广州、上海和北京、郑州和武汉拥有7个城市点，团队建设也越发国际化。“眼下的重点，是推动粤港澳大湾区的教育交流，”她说。
“你是否有个智囊团?” 笔者问。“都在这儿，”她指指大脑，笑言。
“如何定义女强人?”笔者追问。
“我不喜欢女强人这个词，”唐洁说，“也不认为我是女强人。女强人有点儿大姐大的味道，情商差，霸道，不温柔，不漂亮。这个不是我。
“我欣赏事业有成的女士，如杨澜。如今的女性更需要成就感，我愿意用心去做事，做我喜欢的事，有功德的事，而非依附男人，做花瓶，整天泡在商场和美容院。
“我是个有爱情的女人，一种自由的爱情，充满包容、理解、欣赏和尊重，因为我坚持原则。”
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。翻阅一下“新苗”2019的计划，可谓目不暇接：中日友好邦校音乐节，奥地利萨尔茨堡夏校课程，粤港澳大湾区校长论坛和义工基地，献礼祖国华诞悉尼、曼哈顿、夏威夷艺术展演，英国姐妹学校回访和浸入式插班课程，新加坡环保科技体验课程，香港岭南大学夏令营课程，西班牙足球营，英奥与大师同台国际展演，美国夏威夷州政府实习，常春藤名校访问……
唐洁，永在思考、走访、创新的巾帼，拥抱了世界，却初心未变，脚踏实地，十几载如一日，编织着她心里的中国梦，以教育为本的中国梦。
(2019.03.15 )
郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。
