福建漳州持续开展“非遗进校园”活动：学生表

　　 漳州12月27日 (张金川 周颖)为培养更多优秀民族文化的传承人，自去年以来，福建省漳州市实验小学给学生搭建社会实践活动平台，创造与“非遗项目”近距离接触的机会。

福建省第二批非遗代表性传承人张峥嵘正在教学生如何剪出“水仙花”图案。　张金川 摄

　　27日下午，木偶头雕刻、剪纸、漳绣、棉花画等漳州“非遗项目”传承人跟往常一样，每周四下午4点准时来到漳州市实验小学开展“非遗进校园”教学活动。

福建省第二批非遗代表性传承人张峥嵘展示剪纸作品。　张金川 摄

　　当前，非物质文化遗产项目的保护和传承受到漳州市有关政府部门的重视，非遗项目的传承活动已经深入漳州中小学校及大专院校。

学生展示剪纸作品。　张金川 摄

　　据漳州市实验小学非遗社团负责人介绍说，学校非遗社团特设漳浦剪纸、漳绣技艺、漳州棉花画、木偶头雕刻、漳州锦歌、漳台大鼓凉伞舞等6个漳州非遗项目，提高学生对非物质文化遗产的认知度和自觉参与保护意识。她表示，“非遗进校园”不仅仅是展示，而是以学生喜闻乐见的方式走进课堂，丰富学生课程的同时促进非遗活态传承。

学生展示漳绣作品。　张金川 摄

　　木偶头雕刻传承人杨亚州便是该学校“非遗进校园”活动的教师之一。当天下午，记者见到杨亚州时，他正用指尖摆弄着学生的木偶作品，高兴地说道，“我们从不限制学生的想象力，这些都是他们自由创作的，很有趣。”

漳绣非遗传承人为学生讲解“漳绣技艺”。　张金川 摄

　　杨亚州讲解道，装饰、发型等等都是依照学生的喜好制作的，他们主要是用布艺制作木偶，既保证了安全性又能亲手进行操控，增添了不少趣味，这能让学生更好地去了解这门非遗文化。

老师展示学生“棉花画”作品。　张金川 摄

　　谈及木偶头雕刻的传承创新，杨亚州表示，“非遗”要进校园，这样才能避免文化断层，让传统技艺代代相传。

　　而在剪纸非遗社团活动中，福建省第二批非遗代表性传承人张峥嵘正在教学生如何剪出“水仙花”图案。几分钟过后，小朋友手剪出一朵朵美丽的“水仙花”就呈现在老师眼前。

老师展示学生“棉花画”作品。　张金川 摄

　　记者发现，“非遗进校园”活动的开展得到了学生们广泛欢迎，他们在课堂上亲手学习制作，积极参与到互动活动，将童趣融入其中，并且纷纷表示“不枯燥，很有趣”。

　　“通过‘非遗进校园’的方式，抓住契机，从小抓起这是非常有意义的。”长期致力于传播剪纸艺术的张峥嵘感慨道，非遗技艺正随着时间的流逝慢慢被遗忘，“我希望用手中的剪刀，让学生感受传统民间艺术之美，让他们从小就认识到民间艺术的魅力。”

非遗项目——漳州锦歌社团教学活动。　供图 

　　漳州市实验小学副校长张继红表示，学校除了开展社团活动外，拟通过编写非遗教材、开办漳州市实验小学“非遗展示馆”的形式，将非物质文化遗产知识融入到学生课堂，使校园成为“非遗”保护的一方沃土，让留存千百年的“活态文化”保持旺盛的生命力。(完)

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