情境创设进课堂 学习变轻松

网络 admin 2019-02-02 22:31  阅读量:6214   

  情境创设课堂 学习变轻松

  “什么是周长?怎样测量周长?周长有什么用?……”老师通过创设情境、指一指、描一描、分组测量等形式和方法,让孩子们在轻松的课堂氛围中深刻理解周长概念,并引导孩子们结合生活实际了解到周长的作用,一堂轻松、高效的展示课赢得现场嘉宾阵阵掌声。日前,长沙市小学数学教研员大讲堂研讨活动在长沙县大同星沙小学举行,近400名长沙市各区县教育专家、教研员及数学教师代表齐聚一堂,共同探索在数学教学中如何落实数学概念教学,培养学生核心素养。

  黄友庆 小刘军 摄影报道

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