高中老师自创快乐教育方法：数学=故事 数学=歌曲
数学=故事 数学=歌曲
这位高中老师自创快乐教育方法
为什么孩子对数学的兴趣不及其他科目？重庆南开（融侨）中学一位高中数学老师，利用文化与数学的逻辑联系，开启微信公众号，讲述数学与故事之间的联系，很快在网络上就火了。
4月9日上午，记者在南开（融侨）中学见到了这位被大家称为“最会讲故事的数学老师”——杨飞。他正在研究下一个要给学生们讲的故事——函数问题，很多人说数学冰冷枯燥，杨老师利用文化故事梳妆打扮，从此数学温情美丽。
重庆晚报-上游新闻记者 王渝凤/文 毕克勤/图
讲故事 50分升到105分
多年前一名高考落榜生来学校复读，杨老师找他谈心，得知这名学生的高考数学只有50分。“如果我的数学可以考及格，也就是90分，那我上大学就没问题了。”数学成绩虽然不好，但这名学生却有很多优点——吃苦、认真。
相比其他高中生，这名复读生的课间几乎都在解题，看到他这样勤奋，分数却提升不多。杨老师说，自己一个大男人看到都觉得心疼。
于是，杨老师针对多位类似的学生通过讲故事的方法教学，帮助他们记忆理解。“一些代数题、几何题，我打比方：10个钱袋中有一袋分量不够，如何一次就找出这个钱袋，用他们知道的故事来串，串多了，他们就慢慢理解到了。”
第二年高考，这名复读生数学考了105分。拿到大学录取通知书的那一刻，一家人专门找到杨老师，感谢他用对了方法。
杨飞老师在编写数学与文学的文章
爱探究 电视剧中找数学题
除了喜欢看数学，杨老师还喜欢看电视。他说《射雕英雄传》《钟无艳》等电视剧里，都有很多的数学题。比如《射雕英雄传》第12回中有这样一段情节，洪七公道：“肉只五种，但猪羊混咬是一般滋味，獐牛同嚼又是一般滋味，一共有几般变化，我可算不出了。”黄蓉微笑道：“若是次序的变化不计，那么只有二十五变，合五五梅花之数，又因肉条形如笛子，因此这道菜有个名目，叫做‘玉笛谁家听落梅’。”
杨老师向学生提出问题：黄蓉的计算结果是否正确？究竟有多少种不同的滋味？引领学生思考“次序的变化不计”的含义，利用高中组合知识进行探究。
同样的，电视剧《钟无艳》里的一个数学故事也值得探究。
魏国使者说：我这里有10个钱袋，每一袋都装了黄金20锭，其中九袋黄金都是足金，每一锭金有一两重，另外一袋黄金不够重，有一锭金只有5钱重，请问，我们应该怎么做才能只称一次就知道哪一袋黄金不够分量呢？
看上去，钟无艳（范文芳饰）用等差数列回答得天衣无缝，事实上，她回答的问题，并非此题的答案。杨老师猜想范文芳背错了台词，他用杠杆原理巧妙解答了这个问题，后来在一次数学报告中分享给同行，得到同行的认可，认为杠杆原理才是最好的解题方法。
杨老师独创的故事教学法，也被许多同行所接受，带入到课堂中，以激发更多学生的快乐兴趣。
编歌词 这样记是不是容易些
在中学数学学习中，很多学生认为函数和抛物线都是比较难的板块，而这样的困难在于基础知识不扎实，背不下来。
杨老师发现，背不下来这些理论，可是学唱流行歌曲，学生很有天赋。“因为朗朗上口，自然背得容易。”于是，杨老师根据自己喜欢的一些曲子，把函数值域和抛物线，分别填词到《中华民谣》和《心太软》两首曲子里。
说着，他还现场哼唱了起来。
#p#分页标题#e#“我喜欢抛物线、抛物线，深藏在内心不敢给人讲，我自始至终地盼望到顶点，却害怕别人笑我太过勉强。美丽的抛物线，抛物线，对称的单峰突兀向前，身体紧邻准线，怀抱焦点，不在线上，却相互关联。”
杨老师还专门邀请学校的艺考学生为其演唱。“这首曲子在我以前教的学生中，流传很广，定理背下来了，解题要相对容易许多。”
在杨老师的微信公众号“文化数学”里，他的故事题材丰富，比如“储伪伪偷瓜”，利用主人公储伪伪和《熊出没》中的熊大熊二编写讽刺性故事，最终实现学生对平衡、杠杆、水平线等原理的理解。
为了结合高中生的思维，他还把荣、玲、海、玫四个虚构人物之间的爱情故事和数学方法结合起来，告诉读者：函数最值解决不了可以用转移法，爱情追不到也可以用转移法，切不可一根筋的偏执。
大家笑着说，杨老师的爱情数学不只是传播数学，也讲述了爱情观、人生观。
新闻面对面
最终目的是打开学生爱好之门
作为南开（融侨）中学督导主任和教科主任双重身份的杨飞老师，从这学期开始，主要给数学英才上课。他的任务，更多的是与教学研究相关。
几年前，杨老师教的2014级学生齐妙考上了华南理工，在紧张的大学学习中，齐妙每一次遇到解不出来的难题时，就会想起当初杨老师给自己调剂的高考生活，于是委托母亲，专门为恩师送来一面锦旗，感谢他“神机妙算”，为学生开启的兴趣之门，让深奥的数学变得浅显易懂。
“教书育人的最终目的，是打开学生爱好学习的大门，只有这扇门敞开了，学生的兴趣，才会一直坚持下去，伴随人生到永远。”杨老师说。
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