近800名乡村校长及专家学者齐聚湖南怀化 共话乡村教育振兴

网络 李晓华 2019-04-14 13:44  阅读量:5289   

  中新网怀化4月14日电 (刘曼 殷卫兰)办好一所乡村学校关键在校长,好校长不仅是稀缺资源,更是“无价之宝”。4月13日至14日,湖南省第七届乡村好校长论坛举行,来自湖南、河南、四川、江苏等地的近800名乡村校长和教育领域的专家学者齐聚怀化市溆浦县,共话乡村教育振兴及乡村校长的专业发展之路。

  本次论坛由湖南省教育基金会和湖南弘慧教育发展基金会联合主办,以“好校长·再生长”为主题,邀请优秀乡村校长和国内外专家学者通过主题演讲、分享案例、圆桌讨论、嘉宾点评等方式,从多个维度论道乡村教育发展。

  “需要奉献型的校长,更需要学习型校长。”江苏省南京市行知教育集团总校长杨瑞清说,长期以来,乡村学校一直遇到很多困扰和挑战,包括队伍薄弱、资源贫乏和理念落后等,因此校长的视野和“再生长”至关重要。

论坛期间,“第一届乡村好校长”颁奖典礼举行。主办方供图

论坛期间,“第一届乡村好校长”颁奖典礼举行。主办方供图

  马来西亚槟城协和小学校长罗月清谈到,发展乡村教育,乡村教师也是至关重要的一环,身为校长,激发老师的“生命力”同样重要。“只有和老师们同心协力,才能让学校环境不断优化、教学质量持续提高。”

  随着社会的发展,乡村教育有了很大的进步,但是孩子们的胆怯、狭隘都成为一个问题,如何破局?湖南省新邵县陈家坊镇中心小学校长曾志权给出两个关键词:活动和艺术。

  围绕上述两个关键词,39岁的曾志权当校长三年,做了很多意想不到的事情,比如把图书馆的书搬进每个教室,建了38个兴趣小组,无人机、机器人编程都纳入日常教学。如今,陈家坊镇中心小学在新邵县很有名气,虽离县城三十多公里,但有2055名学生,其中不少来自周边乡镇。

  “学校的变化,家长们都看在眼里,都放心把孩子送到这里。”曾志权说,乡村学校的办学理念和教学方法,都要从学校师生入手,因地制宜,因人而异,这样才能做出有特色的乡村教育。

  为振兴湖南乡村教育,2018年3月,湖南省教育基金会与弘慧教育发展基金联合发起“湖南乡村好校长计划”公益项目,在该省51个贫困县以及安乡县、蓝山县、桃源县寻找乡村好校长。论坛期间,“第一届乡村好校长”颁奖典礼举行,包括曾志权在内的10位乡村好校长获得表彰。

  湖南省教育基金会理事长许云昭表示,好校长论坛及好校长的评选、表彰,抓住了乡村教育教育振兴的“牛鼻子”,同时也抓住了教育扶贫公益事业的关键点。下阶段,省教育基金会将紧扣教育扶贫重点,围绕关爱基层教师的“爱烛行动”、资助贫困学生的“育才行动”、援助边远山区学校发展的“e校计划”三大公益品牌项目开展公益活动,并向尚未脱贫地区倾斜。(完)

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