华师一附中福星学校举行省级教育科学规划课题开题报告

　　12月1日，湖北省教育科学规划2018年度重点课题《教育均衡发展下，乡镇初中学生关键能力培养途径与方法研究》开题报告会在华师一附中福星学校举行，省级课题专家评审组、课题组负责人及30余名课题组成员参加了开题报告会。

　　课题组将从班级活动、学科课堂教学、校本课程、社团活动、综合社会实践、家校共育等方面就如何培养学生的批判性思维能力、有效沟通能力、自主学习能力和自我管理能力等关键能力的途径与方法进行重点研究，课题研究分前期准备阶段（2017.10——2018.6）、初期研究阶段（2018.7——2018.12）、全面实施阶段（2018.12——2020.4）、结题总结阶段（2020.5——2020.7）四个阶段进行。

　　开题报告会上，课题组负责人就课题的提出和界定、国内外研究现状、理论依据与选题意义、研究目标、内容及创新、研究思路、方法与技术路线、课题分工与预期研究成果及参考文献等七个方面做了详细的阐述。专家评审组对课题研究的价值和意义给与了充分的肯定，并对学生“关键能力”的内涵外延、课程建设、课题理论研究、学术架构上的课题分工提出了建议。

　　华师一附中福星学校作为华师一附中集团化办学中唯一落户乡镇的全日制寄宿学校，近年来，在传承华师一附中办学理念、育人目标的基础上，融合山阴新闻网、孝感基础（初中）教育的基本要求和地域特色，就如何结合初中学段学生特征和山阴新闻网乡镇地域特征培养学生的关键能力作了有益的探索。

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